KAMPAR — Bupati Kampar H. Ahmad Yuzar, S.Sos., MT meninjau sejumlah sekolah di wilayah Bangkinang Kota, Rabu (11/11/2026). Peninjauan dilakukan untuk melihat langsung kondisi sarana dan prasarana pendidikan sekaligus menyerap aspirasi sekolah terkait kebutuhan peningkatan fasilitas penunjang proses belajar mengajar.
Didampingi Sekretaris Daerah Kabupaten Kampar Dr. Ardi Mardiansyah, S.STP., M.Si. dan Plt. Kepala Dinas Pendidikan, Kepemudaan dan Olahraga (Dispora) Kabupaten Kampar Helmi, SH., MH., Bupati Kampar mengunjungi UPTD SDN 017 Langgini serta kawasan SD Kompleks Bangkinang Kota yang terdiri atas SDN 006, SDN 001, dan SDN 004 Bangkinang Kota.
Dalam kunjungan tersebut, Ahmad Yuzar berdialog langsung dengan kepala sekolah, guru, dan murid. Dialog dilakukan untuk memperoleh gambaran mengenai kondisi masing-masing sekolah, jumlah peserta didik, ketersediaan fasilitas, serta berbagai kebutuhan pembangunan dan perbaikan sarana dan prasarana pendidikan.
Ahmad Yuzar mengatakan, pendidikan merupakan salah satu sektor yang harus mendapatkan perhatian serius dari pemerintah daerah. Menurutnya, berbagai kebijakan dan program pembangunan pendidikan harus disusun berdasarkan kondisi dan kebutuhan nyata di lapangan.
“Untuk mengetahui persoalan pendidikan, kita harus melihat langsung kondisi sekolah. Dengan demikian, kebijakan yang kita ambil nantinya benar-benar sesuai dengan kebutuhan,” ujar Ahmad Yuzar.
Ia menegaskan, tanggung jawab pemerintah daerah tidak hanya memastikan proses pendidikan berjalan, tetapi juga menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan didukung fasilitas yang layak. Kondisi tersebut dinilai penting agar guru dapat menjalankan tugas secara optimal dan peserta didik memperoleh lingkungan belajar yang mendukung.
Dalam peninjauan itu, pihak sekolah juga menyampaikan sejumlah masukan dan aspirasi, khususnya terkait kebutuhan pembangunan, rehabilitasi, serta peningkatan fasilitas pendidikan.
Menindaklanjuti aspirasi tersebut, Bupati Kampar menginstruksikan Plt Kepala Dispora Kabupaten Kampar Helmi beserta jajaran untuk melakukan inventarisasi, penelaahan, dan pengkajian terhadap seluruh kebutuhan yang disampaikan masing-masing sekolah.
Helmi mengatakan, pihaknya akan menindaklanjuti arahan Bupati Kampar dengan melakukan pendataan dan verifikasi terhadap berbagai usulan yang disampaikan sekolah.
Menurutnya, pemetaan kondisi di lapangan diperlukan agar kebutuhan masing-masing satuan pendidikan dapat diketahui secara lebih jelas dan menjadi dasar dalam menentukan skala prioritas.
“Setelah peninjauan ini, kami akan melakukan inventarisasi dan verifikasi terhadap kebutuhan yang disampaikan masing-masing sekolah. Kita akan melihat kondisi riil di lapangan, kemudian mengkaji tingkat urgensinya untuk menentukan prioritas penanganan,” ujar Helmi.
Ia menambahkan, penanganan kebutuhan sarana dan prasarana pendidikan tentunya akan disesuaikan dengan prioritas pembangunan daerah dan kemampuan keuangan pemerintah daerah.
“Prinsipnya, semua aspirasi dan kebutuhan yang disampaikan sekolah akan kita catat dan kaji. Mana yang sifatnya mendesak akan menjadi perhatian untuk ditindaklanjuti sesuai dengan kemampuan dan ketentuan yang ada,” katanya.
Ahmad Yuzar meminta agar setiap usulan dikaji berdasarkan kondisi riil di lapangan, tingkat urgensi, serta kemampuan keuangan daerah. Hasil kajian tersebut selanjutnya menjadi bahan pertimbangan pemerintah daerah dalam menentukan prioritas penanganan dan pembangunan sektor pendidikan.
“Semua kebutuhan harus diinventarisasi dan dikaji dengan baik. Kita lihat mana yang paling mendesak, kondisi di lapangan, dan kemampuan anggaran daerah. Dari sana kita tentukan prioritas penanganannya,” katanya.
Ia berharap peninjauan langsung tersebut dapat memastikan berbagai persoalan yang dihadapi satuan pendidikan teridentifikasi secara lebih akurat. Dengan demikian, peningkatan kualitas pendidikan di Kabupaten Kampar dapat dilakukan secara bertahap, terarah, dan berkelanjutan.
“Pemerintah daerah berkomitmen agar pembangunan pendidikan tidak hanya berhenti pada perencanaan, tetapi benar-benar menjawab kebutuhan yang dihadapi sekolah,” tutupnya.
Melalui langkah tersebut, Pemkab Kampar terus mendorong terciptanya lingkungan pendidikan yang layak dan berkualitas sebagai bagian dari upaya mewujudkan generasi Kampar yang cerdas, berkarakter, dan berdaya saing.(adv)
